“全日制”和“非全日制”MBA證書差異及優(yōu)劣勢(shì)

　　.同一所院校的“全日制MBA”和“非全日制MBA”在招生考試，選拔難度，培養(yǎng)方案，授課師資和考核標(biāo)準(zhǔn)這五個(gè)方面，都執(zhí)行相同的政策和標(biāo)準(zhǔn)，在質(zhì)量上并無不同要求，因此兩者的證書文憑與含金量上不會(huì)存在太大差異。但在學(xué)習(xí)過程上會(huì)有所不同，也請(qǐng)考生注意。

　　全日制MBA優(yōu)勢(shì)

　　1.可以有更充裕的時(shí)間參與課程的學(xué)習(xí)，更扎實(shí)的掌握管理理論和工具。

　　2.可以更多利用學(xué)校資源，參與或組織各類學(xué)生活動(dòng)，積累資源，鍛煉軟技能。

　　3.可以將檔案和戶口遷入學(xué)校，就讀時(shí)享有在校研究生相關(guān)待遇(不同高校，稍有差別)，畢業(yè)時(shí)可按政策申請(qǐng)當(dāng)?shù)氐穆鋺魴C(jī)會(huì)(不同省市要求不同)。

　　4.參與普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃，可以爭(zhēng)取一些只開放“校招”的工作機(jī)會(huì)。例如：金融行業(yè)的量化分析崗位，咨詢行業(yè)分析顧問崗位，大企業(yè)的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目，國(guó)企事業(yè)單位招收應(yīng)屆生招聘項(xiàng)目等。

　　全日制MBA劣勢(shì)

　　1.就讀期間，沒有固定收入;再加上需要支付一定的學(xué)費(fèi)，并準(zhǔn)備生活費(fèi)，對(duì)財(cái)力上有一定的要求。

　　2.離開工作崗位，中斷了行業(yè)上的積累。畢業(yè)后，要面臨重新尋找工作的挑戰(zhàn)。

　　在職(非全日制)MBA優(yōu)勢(shì)

　　1.保持現(xiàn)有工作，持續(xù)保持對(duì)行業(yè)內(nèi)的關(guān)注及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，資源的積累。

　　2.可以帶著工作中的問題來學(xué)習(xí)，并迅速將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用到工作中去，解決工作上的問題，助力職業(yè)的提升。

　　3.財(cái)務(wù)上壓力較輕。

　　在職(非全日制)MBA劣勢(shì)

　　1.時(shí)間上壓力較大，如何安排好學(xué)習(xí)、工作、家庭是個(gè)具有挑戰(zhàn)的問題。

　　2.對(duì)學(xué)習(xí)能力要求較高，一般課程采用的是集中授課，如何在短期內(nèi)掌握所學(xué)課程，也是需要考慮的問題。